Losada Aldrey, M.Carmen / Martin Sanchez, R.
Como texto audiovisual, el cine es una herramienta multidimensional de indiscutible valor didáctico por contener en sí mismo no sólo elementos lingüísticos, sino también elementos paralingüísticos y socioculturales, fundamentales a la hora de aprender una segunda lengua. En el desarrollo de la competencia comunicativa, la comprensión audiovisual es parte integrante de las destrezas imprescindibles en el uso de esa lengua. Ejercitándola a partir del cáracter auditivo y visual de la información de entrada, es posible mejorar su enseñanza y aprendizaje.Pedro Almodóvar goza de enorme proyección internacional. Su película Todo sobre mi madre, por sus reconocidos méritos cinematográficos y su riqueza lingüístisca, ha servido como punto de partida de esta colección destinada a usuarios de nivel independiente de español como lengua extranjera. Este primer cuaderno, de la serie CINE, presenta un repertorio de actividades cuyo objetivo es realizar un visionado activo de la película, proporcionando claves para entender mejor su aportación artística y su contextualización social, política y cultural. El cuaderno propone ejercicios de comprensión audiovisual y ejercicios de práctica lingüística, que se complementan con sus soluciones y glosarios (vocabulario y referencias), para terminar con la indicación de obras de consulta, bibliografía y páginas web con información sobre la película.
