Hojarasca en otoño, amapolas en primavera, caballos todo el año comparte el fruto de más de una década de praxis, recogiendo y analizando muestras, observaciones, producciones, grabaciones y un variado etcétera en el campo de la Intervención psicoeducativa asistida con caballos.
Todo amante del mundo ecuestre y la pedagogía hallará en esta lectura una propuesta de intervención educativa que analiza el potencial pedagógico del equino como mediador y su contexto, así como la manera de transformarlo en espacio óptimo para la adquisición de competencias de ajuste social.
