Este libro reúne teoría y práctica en torno a la gestión del cambio en el contexto específico de las escuelas de idiomas y los programas de enseñanza de idiomas y, en particular, se centra en la introducción o actualización de tecnología en esos programas. Al hacerlo, aborda los procesos fundamentales para elegir, introducir, desarrollar y mantener con éxito el cambio tecnológico en las organizaciones de enseñanza de idiomas.
