Una guía para aproximarse al papel de la asignatura de Lenguaje Musical en las enseñanzas artísticas de régimen especial, impartidas en los conservatorios de Música y Danza y en las escuelas de Arte Dramático. Se incluyen los currículos oficiales de esta materia en los distintos planes de estudio, así como reflexiones y propuestas sobre metodología, evaluación, utilización de las TIC, y atención a la diversidad, que pueden ser de ayuda a la hora de elaborar programaciones didácticas de esta asignatura.
