Educar, la tasca que milions de mestres de tot el món exerceixen diàriament, és ensenyar a viure, a créixer, a ésser una persona; és a dir, a tenir noblesa i valors, a ésser competents i aptes per a la vida. És ensenyar a ésser competents en tec-nologia, en habilitats socials, en autonomia; a aprendre a partir de lÆerror; a des-aprendre els mals hàbits... I també és ensenyar continguts, de manera innovadora i, sobretot, inclusiva. Aquest llibre és un manual de propostes didàctiques innovadores per tal que el professorat pugui treballar els continguts curriculars bàsics de manera divertida, amena i competencial. Per a això, el text parla dÆinnovar per a incloure, desenvolu-pant estratègies i metodologies docents que afavoreixen la inclusió, que permeten dissenyar contextos flexibles i que serveixen per a connectar amb tot lÆalumnat. Equitat, qualitat i innovació són paraules recurrents al llarg del text per tal dÆacon-seguir lÆobjectiu últim de dissenyar pràctiques educatives basades en els quatre pilars que sustenten lÆensenyament en lÆactualitat: la Neurociència, la Tecnologia, la Psicologia cognitiva i
